為進一步拓寬退役軍人就業(yè)渠道，協(xié)同推進中小學(xué)教師隊伍建設(shè)，近日，省退役軍人事務(wù)廳、省教育廳、省人力資源和社會保障廳聯(lián)合制定出臺《關(guān)于促進優(yōu)秀退役軍人到中小學(xué)任教的實施意見》，并將于9月1日起實施。

《實施意見》主要從

多方式培養(yǎng)師范專業(yè)人才、

多渠道暢通任教發(fā)展路徑、

多方位建立健全保障機制

三方面對促進優(yōu)秀退役軍人

進中小學(xué)任教提出具體實施意見

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多方式培養(yǎng)師范專業(yè)人才

擴大師范專業(yè)教育供給

符合條件的退役軍人參加高考按規(guī)定享受加分照顧。支持有條件的高校優(yōu)化招生結(jié)構(gòu)，擴大師范類學(xué)科“退役大學(xué)生士兵”專項碩士研究生招收計劃、專升本的退役大學(xué)生士兵招生計劃。

支持退役大學(xué)生士兵復(fù)學(xué)轉(zhuǎn)師范類專業(yè)，并提供專業(yè)補習(xí)等幫助；

支持相應(yīng)院校開設(shè)退役軍人師范教育、體育專業(yè)專修班。按規(guī)定落實在讀師范專業(yè)退役大學(xué)生士兵資助政策。

支持退役軍人轉(zhuǎn)定向師范生

浙江山區(qū)26縣和海島縣的師范專業(yè)大學(xué)生，參軍并退役后復(fù)學(xué)，本人提出申請，經(jīng)生源地教育部門同意，且通過培養(yǎng)院校考核的，由教育部門、培養(yǎng)院校與其簽訂“三方協(xié)議”，納入定向師范生進行培養(yǎng)，享受定向師范生同等權(quán)利。

轉(zhuǎn)為定向師范生的退役軍人畢業(yè)后，由生源地教育行政部門接收、安置到中小學(xué)任教。

鼓勵教育教學(xué)能力培訓(xùn)

鼓勵各地退役軍人事務(wù)部門與師范類、體育類高校聯(lián)合開展退役軍人教育教學(xué)能力培養(yǎng)。

對浙江安置的大專及以上學(xué)歷的自主就業(yè)退役士兵，有志于投身教育事業(yè)的，安置地退役軍人事務(wù)部門可委托符合條件的省內(nèi)普通高等院校進行專項定制培訓(xùn)，幫助其提升掌握教育教學(xué)能力。教育教學(xué)能力培養(yǎng)納入退役軍人教育培訓(xùn)補助項目范圍。

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多渠道暢通任教發(fā)展路徑

加大教師招聘支持力度

各地在制定中小學(xué)教師招聘計劃時，可面向退役軍人單列計劃。鼓勵有條件的地方將退役軍人教師納入教職工編制“周轉(zhuǎn)池”制度。綜合考慮服役年限等因素，在中小學(xué)教師公開招聘時相應(yīng)放寬年齡限制條件，并在教師招聘公告中予以明確。

退役軍人在服役前1年內(nèi)取得中小學(xué)教師資格考試合格證明的憑入伍通知書，退役證書等相關(guān)材料，教師資格考試合格證明有效期可延長2年。

支持多元化進校園

中小學(xué)行政、工勤空崗優(yōu)先接收安置政府安排工作的退役士兵。將獲得教師資格的退役軍人納入中小學(xué)兼職體育教師選聘范圍。

鼓勵退役軍人在學(xué)校軍訓(xùn)任務(wù)中擔(dān)任軍訓(xùn)教官。鼓勵為學(xué)校提供安保服務(wù)的相關(guān)企業(yè)聘用更多退役軍人，并兌現(xiàn)有關(guān)吸納退役軍人就業(yè)企業(yè)的優(yōu)惠政策。

積極拓寬發(fā)展通道

中小學(xué)要加強退役軍人教師的專業(yè)培養(yǎng)和跟蹤培訓(xùn)，配備優(yōu)秀骨干教師傳幫帶。退役軍人教師的服役年限按照國家有關(guān)規(guī)定計算養(yǎng)老保險繳費年限。

績效工資分配、職稱評定、崗位晉級考核中，要綜合考慮退役軍人教師的教學(xué)業(yè)績、教書育人實效以及對學(xué)校的貢獻作用。

《實施意見》明確，退役軍人事務(wù)部門將負責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)促進優(yōu)秀退役軍人到中小學(xué)任教工作，宣傳動員、摸清底數(shù)、審核退役軍人身份，引導(dǎo)退役軍人結(jié)合自身實際積極參加教師招聘。鼓勵各級各部門在師范類退役軍人優(yōu)待、教育教學(xué)能力培養(yǎng)、退役軍人教師崗位招聘以及校園國防教育等方面進行有益探索和實踐。

同時，各級退役軍人事務(wù)、教育、人力資源社會保障部門要定期組織聯(lián)合督查，重點檢查落實傾斜政策、建立長效機制、形成人才培養(yǎng)體系等工作。

檢查結(jié)果作為評價履行教育、退役軍人事務(wù)職責(zé)和對學(xué)校實施績效獎勵、評優(yōu)評先等方面的重要參考依據(jù)。